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    【“薈聚·賦能·創未來”技術沙龍】11期:面向實戰的新一代信息技術職業教育

    發布時間:2023-07-14 15:08:00

    近日,萬里紅“薈聚·賦能·創未來”第十一期在京舉辦,該沙龍是面向公司全員,特別是研發技術人員開展的系列技術交流活動,旨在分享前沿知識,加強技術溝通,鼓勵技術創新,在行業不斷迭代創新的過程中為員工提供賦能平臺,活動以線下分享+線上會議的方式同步進行。

          “得人者興,失人者崩?!毙乱淮畔⒓夹g產業是國際科技競爭的戰略制高點,歸根結底是人才競爭。搶占未來信息技術競爭的戰略制高點,培養面向實戰的人才體系是關鍵。職業教育是面向市場的就業教育,是面向能力的實踐教育,是面向社會的跨界教育,是面向人人的終身教育,本期沙龍有幸邀請到中國職業技術教育學會教育數字化工作委員會副秘書長、天津中德應用技術大學副教授王新強帶來“職業教育在新一代信息技術領域的應用與探索”的精彩分享。

    嘉賓簡介

    王新強 中國職業技術教育學會教育數字化工作委員會副秘書長、天津中德應用技術大學副教授,主要研究領域在工業信息化、工業軟件設計與開發、工業大數據分析及處理,先后主持和參與十余項國家級、省部級信息化建設項目和科研課題及橫向企業研發項目。

    行業火熱,人才難覓

    目前,我國新一代信息技術產業人才缺口巨大。以人工智能產業為例,王新強副教授指出,當前人工智能產業人才供需比嚴重不平衡,這主要表現在以下三方面:

    一是不同類型的崗位供需不平衡,當前企業對算法研究崗、應用開發崗和實用技能崗等技術型崗位的人才需求最為旺盛,分別占整體需求崗位的12.2%、19.8%和34.8%,但其人才供需比分別僅為0.13、0.17和0.98;二是不同的技術方向供需不平衡,機器學習和計算機視覺在現階段的人才需求最為突出,在整體需求崗位中的占比分別為39.1%和33.4%,但相關技術方向的人才極度稀缺,人才供需比僅為0.23和0.09,有效供給嚴重不足;三是不同區域人才供需不平衡,京津冀地區、長三角地區、粵港澳大灣區和川渝地區是當前人工智能產業的主要發展高地,同時也是人工智能產業人才資源的主要聚集地,人才需求規模占全國總需求的90.9%,人才供給規模占全國總供給的82.9%。

    而在教育供給側方面,仍然面臨著教育類型層次結構不均衡、不協調的矛盾,構建新型的人才培養體系迫在眉睫。

    深度融合信息技術構建全新的人才培養體系

         沙龍上,王新強副教授提出深度融合信息技術構建全新的人才培養體系:    

    1.面向實戰的課程體系開發。他指出,職業教育課程體系開發是一個復雜的過程,特別是要完成課程模式和結構的變革,更是一個系統的工程,需要一個完整的開發思路和計劃。構建面向實戰的課程體系,一是要通過人才需求調研與分析,明確專業培養目標,確定職業崗位群;二是根據崗位群工作任務分析,確定專業基本能力、專業專項能力、專業綜合能力和職業素質要求;三是通過課程分析,以工作任務分析表為依據,劃分課程門類,根據課程體系的邏輯主線序化課程,選擇項目載體,并進行實踐知識和理論知識的分配;最后,通過教學分析,合理配置教學資源,進行課程教學整體化設計。

        2.綜合實踐平臺建設,產業鏈與教育鏈雙鏈融通。王新強副教授強調,加強產業端與院校的深度合作,重點培養“系統能力”+“軟件能力”,滿足產業人才需求,推動“產、學、研、用”一體化發展,以教學、研發,大賽、素質綜合評價為總體目標,提升整體教學質量,打造行業標準。

    3.以師資培訓與認證為抓手,以真實競賽互相切磋技藝,提升人才培養質量。      沙龍最后,王新強副教授以天津中德應用技術大學、天津職業大學等為案例,分享了面向實戰的新一代信息技術職業教育的一些成功模式與做法,并與萬里紅參會人員就相關問題進行了熱烈探討,沙龍活動圓滿結束。

         會后,王新強副教授饒有興趣地參觀了基于OpenHarmony萬里紅移動終端操作系統的硬件設備,詳細了解了鴻蒙的下一代移動操作系統的萬物互聯及分布式軟總線的產品特性,對萬里紅的risc-v 、飛騰、展銳、瑞芯微、Amlogic等移動開發板表示了極大的興趣,并與萬里紅基礎軟件部副總經理樊洪光展開深度交流。

         他表示,操作系統的革新應該從教育著手,從底層思維開始培養,期望天津中德應用技術大學能與萬里紅達成良好合作關系,建立開源應用企業與高校的良好生態學習環境,促使行業專家走進校園,吸引學生和教師共同參與到OpenHarmony開源社區共建中,同時讓高校師生能從中獲得成長并回饋到社區建設中。

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